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Debido a estas acciones, los padres y madres de los alumnos han solicitado protección legal federal para asegurar que el CAM pueda continuar funcionando.
OAXACA.- Alrededor de 50 niñas, niños y adolescentes con discapacidad perdieron su escuela en la zona norte de la capital oaxaqueña, tras un conflicto en el que un grupo de ejidatarios liderados por Juan Luria Anaya tomara el centro educativo durante el fin de semana.
Ejidatarios simpatizantes de Luria Anaya invadieron El Centro de Atención Múltiple (CAM) de la agencia municipal de Donají, exigiendo la devolución del terreno que alberga el CAM desde 2007. Maribel Chávez, madre de familia y presidenta del comité de padres y madres de los alumnos, reportó que los intrusos cortaron la electricidad, colocaron una manta en la escuela y aseguraron los accesos con cadenas y candados.
Chávez explicó que la presión ejercida por Luria Anaya contra el CAM ha sido constante durante casi un año, a pesar de las intervenciones del Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO) y la Secretaría de Gobierno. “Aunque se han hecho esfuerzos de mediación y se ha convocado a reuniones para reafirmar el acuerdo del comodato de 2007, Luria Anaya ignoró estos esfuerzos y ocupó la escuela antes de la reunión”, dijo Chávez.
Recientemente, el IEEPO y las autoridades locales habían tratado de resolver el conflicto con una mesa de diálogo, pero Luria Anaya desestimó la reunión y tomó el control del CAM en vísperas del encuentro.
Chávez subrayó que el CAM ha mostrado resultados académicos positivos y cuenta con el apoyo de la comunidad local y de organizaciones dedicadas a personas con discapacidad. La escuela, establecida en 2007, fue una respuesta a la demanda de los residentes de Donají, Oaxaca, por una educación especializada para sus hijos e hijas con discapacidad, lo que les ahorró tiempo y costos de transporte.
A pesar de que la mayoría de los ejidatarios apoyan la permanencia del centro, temen oponerse abiertamente a Luria Anaya. El líder ejidal está exigiendo el terreno de 466.12 metros cuadrados para ampliar sus oficinas, en desacuerdo con el acuerdo de comodato aprobado por la asamblea en 2007.
Debido a estas acciones, los padres y madres de los alumnos han solicitado protección legal federal para asegurar que el CAM pueda continuar funcionando como lo ha hecho durante los últimos 17 años.
En Oaxaca, hay 52 CAM en funcionamiento, dedicados a escolarizar a estudiantes con discapacidades severas, múltiples, trastornos generalizados del desarrollo, o que requieren adaptaciones curriculares significativas y apoyos continuos. Estos centros atienden a niños desde los 43 días de nacidos hasta los 18 años.
