SNTE 58 llama a desistir en la transferencia de plazas

ZACATECAS.- El paro de labores promovido por la Sección 58 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) continuará, al menos, hasta la reunión prevista para el próximo lunes en la Ciudad de México con autoridades de la Secretaría de Educación Pública (SEP).

En este encuentro también participarán representantes del Gobierno del Estado y la dirigencia sindical, con el objetivo de revisar a fondo la viabilidad de revertir la federalización del sistema educativo en Zacatecas o, en su caso, obtener información precisa y completa sobre dicho proceso.

Mientras llega la fecha, las y los docentes mantienen sus manifestaciones y este jueves instalaron un plantón en la explanada del Congreso del Estado.

Ahí permanecen en espera de que las y los diputados de la LXV Legislatura respalden sus demandas, entre ellas la asignación de recursos adicionales para el ejercicio fiscal 2026 destinados al Instituto de Seguridad y Servicios Sociales de los Trabajadores del Estado de Zacatecas (ISSSTEZAC), así como mayores partidas presupuestales que permitan fortalecer la operación educativa en la entidad.

El magisterio ha manifestado preocupación por las repercusiones administrativas y laborales que podrían generar una eventual federalización, la situación financiera del ISSSTEZAC y la falta de información clara respecto a la transición hacia la nómina federal. Ante ello, reiteran que no levantarán el paro hasta obtener garantías y compromisos firmes por parte de las autoridades federales y estatales.

En este contexto, la Sección 58 emitió un comunicado dirigido a las y los maestros que ya iniciaron el trámite de transferencia de su plaza al sistema federal.

Señala que quienes no hayan firmado ante el Centro de Conciliación Laboral pueden desistirse mediante un escrito formal. El sindicato pone a disposición de los interesados un formato jurídicamente validado y asesoría legal para acompañar el procedimiento, subrayando que esta decisión es estrictamente personal y no debe implicar consecuencias administrativas o laborales para el docente.