Sunday 22 de January de 2017

Algo más de PLANEA 2016

Rafael Sánchez Andrade      5 Dec 2016 01:11:06

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El análisis de los resultados en la entidad de PLANEA 2016 en Educación Media Superior, nos proporciona más datos que son importantes, así se identifica que el porcentaje de planteles por arriba de la media nacional en Lenguaje y Comunicación por Subsistema en la Entidad, son los siguientes: CONALEP 75, CETis-CBTis 60, CBTas 54.55, EMSAD 51.16, CECYTEZ 44.44, Particulares 36.84, Preparatorias Estatales 36.67, UAZ, 29.41, COBAEZ 10.64, Telebachillerato y la DGB 0. En Matemáticas: CBTas 81.82, CONALEP 75, CETis-CBTis 70, EMSAD 69.77, UAZ 47.06, CECYTEZ 44.44, Preparatorias Estatales 43.33, Particulares 39.47, COBAEZ 29.79, Telebachillerato 10.00 y DBG 0.
Sumando el porcentaje de alumnos en el nivel III y IV a nivel plantel, los 5 mejores planteles en la Entidad en Lenguaje y Comunicación son: El EMSAD de Apizolaya 100, Instituto Educativo de Zacatecas 93.60, CBTa No. 166 87.60, Instituto Zacatecas, A.C. 86.80 y EMSAD de Buena Vista Pinos 82.80. En Matemáticas: COBAEZ Joaquín Amaro 100, EMSAD La Colorada, Apizolaya y el Seis de Enero 100 y CBTa No. 166 96.90.
Comparando los resultados obtenidos en el 2016, contra los del 2015, se conoce el número y el porcentaje de planteles del total por Subsistema que incrementó el nivel de logro. Así en Lenguaje y Comunicación el número y porcentaje de planteles que mejoraron son: 7 de 30 Preparatorias Estatales (23%); COBAEZ 14 de 47 (29.78%); UAZ 11 de 17 (64.70%); CECYTEZ 2 de 9 (22.22%); CONALEP 4 de 4 (100%); DGB 0, CBTas 3 de 11, (27.27%); CETis-CBTis 2 de 10 (20%); EMSAD 15 de 43 (34.88%) y Particulares 16 de 43 (37.20%).
En Matemáticas el número y porcentaje de planteles que superaron sus logros son: COBAEZ 33 de 47 (70.21%); UAZ 14 de 17 (82.35%); CECYTEZ 5 de 9 (55.55%); CONALEP 4 de 4 (100%); DGB 1 (100%); CBTas 6 de 11 (54.54%); CETis-CBTis 7 de 10 (70%); EMSAD 22 de 43 (51.16%) y Particulares 22 de 43 (51.56%). Telebachillerato se evalúa por primera vez en el 2016.
Con este análisis nos damos cuenta que los planteles han logrado mejorar sus resultados, sin embargo, siguen existiendo diferencias importantes entre los diferentes Subsistemas y entre planteles de cada Subsistema. Me parece necesario que se constituya una Red en la cual el único propósito sea compartir las experiencias exitosas para mejorar el nivel de logro educativo de los alumnos y se utilice la Prueba PLANEA para medir el avance.




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